六合区程桥高级中学岗位设置方案

来源:程桥高中  作者:程桥高中  录入:花梅  发布时间:2018/1/10 15:12:35  浏览次数:46

为深化单位人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《市委办公厅、市政府办公厅关于印发〈南京市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(宁委办发〔2009〕53号)等有关文件精神,结合单位实际,制定本方案。

一、单位基本情况

单位机构编制情况:主要职责、任务是认真执行教育教学法规,组织教育教学、教科研活动,保证教育教学质量不断提高,维护教职工利益,以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为重点。单位规格为正科级、经费形式为全额拨款,编制数208。

现有人员情况:实有人数184人,其中:专业技术人员总数177人(副高级80人,聘任80人;中级79人,聘任79人;初级18人,聘任18人);工勤技能人员7人(技师1人,聘任1人;高级工5人,聘任2人,另3人聘任为中级工;初级工1人,聘任1人)。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

(一)指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进教育事业的发展。

(二)基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量208个,其中:管理岗位5个,专业技术岗位199个,工勤技能岗位4个。主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的95.7%。专业技术主系列是中小学教师系列,主系列专业技术岗位设置数是198,占专业技术岗位设置总量的99.5%,辅系列岗位为卫生系列,岗位设置数为1个,辅系列岗位最高等级为中级八级。

(一)管理岗位的名称、等级、数量

总数5个,占单位岗位总量的2.4%。其中:七级2个,八级3个。

单位领导岗位5个。 其中:七级职员2个,八级职员3个。

(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例

1.高级专业技术岗位86个,占专业技术岗位比例43%

(1)正高级岗位6个,占专业技术岗位比例3%。其中:三级岗位2个,四级岗位4个。

(2)副高级岗位80个,占专业技术岗位比例40%。其中:五级岗位16个,六级岗位32个,七级岗位32个。

2.中级岗位80个,占专业技术岗位比例40%。其中:八级岗位24个,九级岗位32个,十级岗位24个。

3.初级岗位33个,占专业技术岗位比例17%。其中:十一级岗位17个,十二级岗位16个。

(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位4个,占单位岗位总量的1.9%。其中:技术工三级1个,技术工四级3个。

四、实施方法步骤及组织领导

(一)岗位设置工作组织(聘用组织)情况:

我校成立岗位设置管理工作领导小组,下设领导小组办公室。

组   长:邹从平

副组长:吴旭初   潘广龙   薛迎军

组   员:赵文凯   邵志诚    朱明秀    张远东    张万冲  

         范盛刚    张建斌  

邵志诚同志任办公室主任,负责岗位设置工作及材料归类整理工作。

(二)开展政策文件的学习、宣传、广泛听取意见的情况:

我校组织全体教职工认真学习省、市、区有关岗位设置管理的文件精神,向教职工宣传岗位设置管理的意义及实施的方法、步骤,广泛听取教职工的意见。

(三)相关问题的处理意见:

1.本方案未尽事宜或某些特殊情况,由校岗位设置管理工作领导小组根据上级部门的岗位设置相关文件精神结合学校实际情况,集体研究解决。

2.本方案的最终解释权归校岗位设置管理工作领导小组。

(四)岗位设置具体实施方法步骤。制定实施意见,征求职工意见,竞争上岗,岗位聘用等。

本单位岗位设置管理工作总体安排是:2018 年 2月前完成岗位设置和聘用调整工作,具体分以下四个步骤实施:

1.2018年元月10日,公布岗位设置实施调整方案,广泛听取职工对实施方案的意见,由单位负责人集体讨论通过。

2.2018年元月19日,审核确定符合参与竞聘人选、并量化公布结果。

3.2018年元月29日,完成岗位设置和聘用工作,并经主管部门审核后,报区人社局认定。

4.待主管部门和区人社局认定后,按规定期限兑现岗位等级工资。

 

                                                  大发意甲投注

                 二〇一八年元月十日

 




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